1733
Určeno pro předškolní stupeň MŠ a první až druhý ročník ZŠ
Výraz sluchové vnímání zdůrazňuje na první pohled především pasivní složku: přijímání informací podaných mluvenou řečí, tedy schopnost naslouchat, porozumět slyšenému a adekvátně na to reagovat.Obsahuje 16 karet.
Dva obrázky – jedno slovo – nalezení synonyma
Zvířata – nalezení synonyma
Kos v kostele – slovo na začátku jiného slova
Koza v kozačkách – slovo na začátku jiného slova
Lev v nálevu – slovo na konci jiného slova
Vlak v povlaku – slovo na konci jiného slova
Had ve švihadle – slovo uvnitř jiného slova
Uhlí v truhlíku – slovo uvnitř jiného slova
Zelená rtěnka – slovo mezi slovy
Zvíře mezi zvířaty – slovo mezi slovy
Hledáček, poznámka, pravítko – sloveso ve slově
Lov ve slovíčkách – rozkaz ve slově
Pěšina a pěšinka – zdrobněliny
Slovo + tvorba = slovotvorba – složená slova
Mravenčí píle – složené výrazy
Lyžařské brýle – složené výrazy
16 různých karet
Rámeček se objednává samostatně - obj. číslo 1000
Doporučujeme prohlédnout složku "Ke stažení"
Rozvoj řeči – zvuky a slabikyKniha obsahuje originální hry a aktivity pro přirozený rozvoj řeči dětí od 3,5 do 5 let. Cílem knihy je rozvoj sluchové vnímání, fonematického sluchu a slovní zásoby.
1734 Určeno pro předškolní stupeň MŠ a první až druhý ročník ZŠ Výraz sluchové vnímání zdůrazňuje na první pohled především pasivní složku: přijímání informací podaných mluvenou řečí, tedy schopnost naslouchat, porozumět slyšenému a adekvátně na to reagovat. Anna – Adam, Ilona – Ivan – nalezení stejných samohlásek na začátku slov Ema – Eliáš, Olga – Ota – nalezení stejných samohlásek na začátku slov Slon – kost – nalezení stejných samohlásek uvnitř jednoslabičných slov Film jako hřib, nebo jak
1735 Určeno pro předškolní stupeň MŠ a první až druhý ročník ZŠ Soubor obsahuje 16 výukových karet, vždy s 10 úkoly. Karta se zasune do rámečku a barevné knoflíky se přisouvají ke správné odpovědi. Po vyřešení všech 10 úkolů se karta otočí a porovnají se barvy a správné vyřešení. Výraz sluchové vnímání zdůrazňuje na první pohled především pasivní složku: přijímání informací podaných mluvenou řečí, tedy schopnost naslouchat, porozumět slyšenému a adekvátně na to reagovat. Luk – lék – stejné souhlásky, růz
1732 Určeno pro předškolní stupeň MŠ a první až druhý ročník ZŠ Soubor obsahuje 16 výukových karet, vždy s 10 úkoly. Karta se zasune do rámečku a barevné knoflíky se přisouvají ke správné odpovědi. Po vyřešení všech 10 úkolů se karta otočí a porovnají se barvy a správné vyřešení. Zvířata – vytleskávání slabik (1–3 slabiky) Rostliny, houby, plody – vytleskávání slabik (1–4) Všelicos – určení stejného počtu slabik (1–4) Budovy, sladkosti, dopravní prostředky – určení stejného počtu slabik (1–4) Sporty
5230 Určeno dětem od 7 let Měkké a tvrdé souhlásky - procvičování znalosti Máš na výběr? - zrakové vnímání pravopisu po tvrdých souhláskách Moje babička - zrakové vnímání pravopisu po měkkých souhláskách Rostliny - pravopis po měkkých a tvrdých souhláskách Hračky - skupina dy, ty,ny a di, ti ni Zvířata - skupina dy, ty,ny a di, ti ni Profese - pravopis po měkkých a tvrdých souhláskách Příbuzní a známí - pravopis po měkkých a tvrdých souhláskách Sporty - pravopis po měkkých a tvrdých souhláskách Písničky
S barevným xylofonem si dítka užijí spoustu zábavy. Hra na xylofon rozvíjí u dětí smyslové vnímání a jemnou motoriku. Velikost: 33 cm Doporučený věk: od 3 let
O produktu design: Magdalena Šťastníková materiál: stříbro ryzost: Ag 925/1000 velikost je nastavitelná O kolekci Momentum” znamená spád, rychlost a intenzitu událostí, ale i hybnost těles. Zároveň se ale ve slově skrývá výraz “moment” a “um”, čímž odkazuji ke schopnosti vnímání momentů a umění si momentu všímat a prožívat jej. Kolekce vzniklých šperků je pak symbolem neuchopitelnosti přirozeného životního cyklu. Šperky, které lze nasadit a nosit hned několika způsoby, připomínají přelévající se hmo
O produktu design: Magdalena Šťastníková materiál: stříbro ryzost: Ag 925/1000 velikost je nastavitelná O kolekci Momentum” znamená spád, rychlost a intenzitu událostí, ale i hybnost těles. Zároveň se ale ve slově skrývá výraz “moment” a “um”, čímž odkazuji ke schopnosti vnímání momentů a umění si momentu všímat a prožívat jej. Kolekce vzniklých šperků je pak symbolem neuchopitelnosti přirozeného životního cyklu. Šperky, které lze nasadit a nosit hned několika způsoby, připomínají přelévající se h
O produktu design: Magdalena Šťastníková materiál: stříbro ryzost: Ag 925/1000 velikost je nastavitelná O kolekci Momentum” znamená spád, rychlost a intenzitu událostí, ale i hybnost těles. Zároveň se ale ve slově skrývá výraz “moment” a “um”, čímž odkazuji ke schopnosti vnímání momentů a umění si momentu všímat a prožívat jej. Kolekce vzniklých šperků je pak symbolem neuchopitelnosti přirozeného životního cyklu. Šperky, které lze nasadit a nosit hned několika způsoby, připomínají přelévající se h
O produktu design: Magdalena Šťastníková materiál: stříbro ryzost: Ag 925/1000 velikost je nastavitelná O kolekci Momentum” znamená spád, rychlost a intenzitu událostí, ale i hybnost těles. Zároveň se ale ve slově skrývá výraz “moment” a “um”, čímž odkazuji ke schopnosti vnímání momentů a umění si momentu všímat a prožívat jej. Kolekce vzniklých šperků je pak symbolem neuchopitelnosti přirozeného životního cyklu. Šperky, které lze nasadit a nosit hned několika způsoby, připomínají p
Domino je ideální hračkou pro všechny, rozvíjí logické myšlení, představivost a prostorové vnímání, navíc pomáhá se základním počítáním.
Domino pro děti zoo včetně krabičky. Je ideální hračkou pro všechny děti, rozvíjí logické myšlení, představivost a prostorové vnímání.
Domino pro děti včetně krabičky. Je ideální hračkou pro všechny děti, rozvíjí logické myšlení, představivost a prostorové vnímání.
Logopedíme – C, S a ZKnížka je jako dělaná pro děti, které potřebují pilovat výslovnost hlásek C, S a Z. Hry a úkoly děti dále motivují k rozvíjení smyslového vnímání, grafomotoriky a slovní zásoby.
Domino pro děti včetně krabičky. Je ideální hračkou pro všechny děti, rozvíjí logické myšlení, představivost a prostorové vnímání.